Our Archive

ЦППМСП > Blog > 2019

Изменения, вносимые в учетную политику по бухгалтерскому учету с 2020 г Изменения, вносимые в учетную политику по бухгалтерскому учету с 2019 г Приложение N 1 к Приказу от 29.12.2017 N 28 Учетная политика для целей бухгалтерского учета СОДЕРЖАНИЕ 1. Организационные положения ……………………………………………………………………..4 2. Основные средства ……………………………………………………………………………….11 3. Материальные запасы …………………………………………………………………………….14 4. Себестоимость оказанных услуг, выполненных […]

Read More

23 августа на базе Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи состоялся установочный семинар для педагогов образовательных организаций, планирующих реализацию инклюзивной модели образования «ресурсный класс/ресурсная группа». Обсуждался главный вопрос – как сделать школу и детский сад для первоклассников и воспитанников с РАС самым интересным, веселым и любимым местом в городе. Методисты Центра рассказали об особенностях и […]

Read More

Воронежская семья, в которой воспитывается ребенок с одновременным нарушением зрения и слуха и методист Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи с 24 июня по 4 июля приняли участие в Летней Школе, которая проходила в г. Геленджик. Данное мероприятие было организовано фондом поддержки слепоглухих «Со-единение». С семьями из разных регионов России работали учителя-дефектологи, психологи, инструкторы по […]

Read More

В июле 2019 года на официальном сайте Минпросвещения России на странице «Банк документов» размещены методические рекомендации, подготовленные Федеральным ресурсным центром по развитию системы комплексного сопровождения детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми множественными нарушениями развития. Диагностический материал и методические рекомендации для проведения психолого-педагогического обследования детей с выраженным нарушением интеллекта, ТМНР при разработке СИПР  Сборник […]

Read More

Педагогический конкурс – это, прежде всего, возможность раскрыться не только профессионально, но и творчески, начать мыслить неординарно, пробуждая воображение и фантазию. С 20 мая по  5 июля 2019 года в Воронежской области проходил региональный этап VI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России»,  8 июля 2019 года  Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области своим […]

Read More

27 июня во многих странах мира отмечается Международный день слепоглухих. Это дата рождения Хелен Келлер – всемирно известной американской слепоглухой, писателя, лектора, политического деятеля. Хелен стала первым слепоглухим человеком, получившим в университете степень бакалавра. Ей удалось преодолеть трудности, вызванные одновременным нарушением слуха и зрения, написать более десятка книг, стать активистом и филантропом. Написав автобиографическую книгу […]

Read More

30 мая в ГБУ ВО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» состоялась консультационная встреча, посвященная вопросам подготовки конкурсных материалов, куда были приглашены руководители образовательных учреждений или лица, ответственные за подготовку к конкурсу. Список участников конкурса

Read More

Конкурс проводится в целях повышения активности образовательных организаций в развитии и внедрении инклюзивного образования, распространения позитивного педагогического опыта в сфере инклюзивного образования. Конкурс проводится при активном участии руководящих и педагогических работников образовательных организаций, родителей и общественных организаций. В Конкурсе могут принять участие Организации, реализующие адаптированные образовательные программы дошкольного, начального, основного и среднего общего образования , […]

Read More

Скачать план мероприятий

Read More

Флэш-моб состоялся 2 апреля 2019 г в сквере у памятника А. Платонову (пр. Революции, 24), организатором которого стал ГБУ ВО «Центр психолого-педагогическо, медицинской и социальной помощи»  при поддержке ВРОО «АутМама». Мероприятие проводилось во Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма и было рассчитано на прохожих, у которых возникнет интерес к происходящему. Для эстафеты-чтения был выбран […]

Read More